Lycée des Métiers Turgot

Rendez-vous avec la psy

Pr. Documentaliste — 2025-10-16T12:37:11Z

En cette année 2025 où la santé mentale est labellisée grande cause nationale, Lumni a organise vendredi 10 octobre une master classe autour de Rendez-vous avec la psy, une nouvelle série éducative et créative dédiée à la santé mentale des adolescents.

Notre Lycée a été invité par France Télévision à participer à cette master classe .

France télévision crée des Programmes audiovisuels à destination des 13–17 ans (à partir de la 4ème et jusqu'à la terminale), pour expliquer la santé mentale aux adolescents, avec des mots justes et accessibles.

La psychologue Claire Dahan qui a animé la master Classe, a donné aux adolescents des clés, des conseils pratiques pour faire face aux problématiques actuelles de santé mentale des jeunes, avec des exemples concrets.

Nos élèves ont participé activement aux échanges de par leurs questions pertinentes et leurs témoignages de qualité.

Les questions abordées ont été les suivantes :
En quoi les réseaux sociaux peuvent-ils affecter la santé mentale des jeunes ?
Quelles sont les conséquences d'une exposition excessive aux écrans ?
Quels sont les facteurs contribuant à une addiction ?
Quand l'alcool devient une addiction ?
L'addiction aÌ l'alcool ou aÌ la drogue, quelles conséquences pour le psychique et le physique ?
Quelles sont les signes de la dépression ?
Quels sont les symptômes de la dépression ?

Un grand Bravo à nos élèves participants et un grand merci à notre accompagnatrice Mme Emilie Fournier.

Prévention des risques auditifs

Pr. Documentaliste — 2025-03-23T15:11:48Z

Aussi bien à l'échelle internationale que nationale le mois de mars est marqué par la sensibilisation de tous à la santé auditive.

Dans le cadre de son plan anti-bruit lancé en septembre 2024, la région Île-de-France s'est donné comme objectif de sensibiliser les jeunes, et plus particulièrement les lycéens, aux risques auditifs.

En effet, un jeune sur deux s'expose à des niveaux sonores dangereux du fait d'écoute au casque ou avec écouteurs, et/ou de fréquentation de lieux diffusant des sons amplifiés.

Notre intervenante De l'association Lyloprod a eu donc l'occasion de sensibiliser nos élèves des classes de premières sur le danger du bruit et les moyens de prévention.

Les élèves ont découvert le BONS RÉFLEXES pour profiter de la musique : faire des pauses, éviter les expositions successives aux volumes sonores élevés, s'éloigner des enceintes, choisir des protections auditives adaptées à leurs pratiques qui leur permettront de préserver leur précieux CAPITAL AUDITIF.

Merci à Marine Arnoult qui est venue de Tours pour cet atelier.
Voulez-vous savoir davantage ? Rendez-vous sur https://earweare.org/

Cette intervention a été réalisée grâce au budget collectif PASS CULTURE.

Le Psychologue de l'Éducation Nationale,

Pr. Documentaliste — 2022-10-11T18:47:29Z

Les Psychologues de l'Éducation Nationale, spécialité Éducation, Développement et Conseil en Orientation Scolaire et Professionnelle, répartissent leur temps de travail entre le Centre d'Information et d'Orientation (CIO) et les établissements scolaires (collèges et lycées du bassin d'Enghien-les-Bains).

Ainsi, dans chaque établissement scolaire, un.e psychologue de l'Éducation Nationale (PsyEN) effectue une permanence pour recevoir : les jeunes et/ou les familles qui le souhaitent.

La/le PsyEN exerce plusieurs missions au sein des établissements, par exemple :

– contribuer à l'épanouissement et au bien-être scolaire des jeunes ;
– porter une attention particulière aux élèves ayant des besoins plus spécifiques (difficultéou rupture scolaire, handicap, souffrance psychique...) ;
– aider à l'élaboration progressive de leurs projets de formation et d'orientation, en
partenariat avec l'équipe éducative ;

De ce fait la/le PsyEN est un.e professionnel.le formé.e à l'écoute des jeunes et à
l'accompagnement dans la construction de leur projet d'orientation. Elle/il dispose donc de compétences professionnelles et d'outils (questionnaires d'intérêts, mise en place d'ateliers, entretiens individuels etc...) lui permettant de répondre aux différentes demandes des jeunes. Cependant, la/le PsyEN n'a pas pour mission d'assurer un suivi thérapeutique mais elle/il peut orienter les familles vers les structures et partenaires adéquats.

La/le PsyEN est soumis.e au secret professionnel et inscrit son travail dans le respect du droit des usagers (neutralité, confidentialité) et du code de déontologie des psychologues.

Pour prendre rendez-vous avec la/le PsyEN, veuillez contacter l'établissement scolaire de votre enfant qui vous communiquera les informations nécessaires à la prise de rendez-vous.

Vous pouvez également rencontrer les psychologues de l'éducation nationale, sur rendez-vous, au CIO (ouvert durant les vacances scolaires), en appelant le secrétariat au 01 30 83 50 85.

Au lycée, tous les niveaux scolaires peuvent solliciter la/le PsyEN pour des
problématiques diverses (mal-être, accompagnement au projet d'orientation, harcèlement scolaire, difficultés scolaires et sociales etc...).

A l'entrée en 2nde, le lycée peut parfois nécessiter un temps d'adaptation : nouvel
environnement scolaire, nouvelles méthodes de travail, nouvelle équipe enseignante
pluridisciplinaire, choix des enseignement de spécialités etc..

En cas de difficulté d'adaptation, la/le PsyEN peut être amené.e, si la/le jeune le souhaite, à la/le rencontrer pour l'accompagner dans cette transition collège-lycée.

En classe de terminale, la/le jeune pourra également solliciter la/le PsyEN s'il/elle rencontre des difficultés concernant Parcoursup, s'il/elle souhaite faire un point sur son projet vers l'enseignement supérieur.

Dispositions concernant le Coronavirus

Pr. Documentaliste — 2022-03-21T12:00:11Z

Covid19 : documents d'information pour les écoles et établissements
https://www.education.gouv.fr/covid...

Petit lexique du COVID-19

Pr. Documentaliste — 2020-09-30T07:41:09Z

PETIT LEXIQUE DU COVID

Cas confirmé :
Personne, symptomatique ou non, avec un résultat de test RT-PCR confirmant l'infection par le SARS-CoV-2.

Contact à risque :
Selon la définition de Santé publique France, est contact à risque toute personne ayant eu un contact direct avec un cas confirmé dans l'une des situations suivantes sans mesure(s) de protection efficace (masque chirurgical porté par le cas confirmé ou la personne contact, masques grand public porté par le cas et la personne contact, hygiaphone ou autre séparation physique par exemple de type vitre ou plexiglas) :
– Ayant partagé le même lieu de vie (logement, internat, etc.) que le cas confirmé ou probable ;
– Ayant eu un contact direct avec un cas, en face à face, à moins d'1 mètre, quelle que soit la durée (ex. conversation, repas, flirt, accolades, embrassades). En revanche, des personnes croisées de manière fugace ne sont pas considérées comme des personnes contacts à risque ;
– Ayant prodigué ou reçu des actes d'hygiène ou de soins ;
– Ayant partagé un espace confiné (salles de classe, bureau ou salle de réunion, véhicule personnel…) pendant au moins 15 minutes avec un cas confirmé, ou étant resté en face à face avec un cas durant plusieurs épisodes de toux ou d'éternuement.

Le port du masque étant obligatoire tant pour les personnels que pour les élèves dans tous les espaces de l'établissement et en particulier dans les classes, l'apparition d'un cas confirmé parmi les enseignants ou les élèves n'implique pas automatiquement de contacts à risque dans la classe.

L'identification des contacts à risque au sein d'une classe ne doit être réalisée que dans l'hypothèse où trois cas confirmés issus de fratries ou de foyers différents sont identifiés et dans celle d'un éventuel défaut de port du masque par un élève ou un adulte en présence d'un cas symptomatique, ce dernier cas ne devant en principe pas se produire.

Cas possible :
Personne présentant des signes cliniques évocateurs de Covid-191, ayant ou non été en contact à risque avec un cas confirmé dans les 14 jours précédant l'apparition des symptômes.
Les signes évocateurs de Covid-19 sont décrits dans l'avis du HCSP du 20 avril 2020 relatif aux signes cliniques d'orientation diagnostique du Covid-19., Les rhinites seules ne sont pas considérées comme des symptômes évocateurs de Covid-19.

Cluster ou cas groupés :
Survenue d'au moins 3 cas (enfant de fratrie différente ou adulte) confirmés ou probables dans une période de 7 jours et qui appartiennent à une même classe.

Chaîne de transmission :
Séquence identifiée d'au moins 3 personnes malades successivement ([1 puis 2) ou [1 puis 1 puis 1]) dont une au moins est un cas confirmé et pour lesquelles la chronologie de leurs contacts est cohérente avec une transmission du virus entre elles (délai entre 2 cas d'environ 4 à 7 jours).
Isolement des cas possibles et confirmés :
L'isolement est une mesure de gestion appliquée aux cas possibles (dans l'attente de la confirmation par test RT-PCR) et confirmés. Elle est prise par les autorités sanitaires. La durée de l'isolement est de :
* 7 jours pleins à partir de la date de début des symptômes. En cas de fièvre au 7ème jour, l'isolement se poursuit jusqu'à 48h après la disparition des symptômes ;
* 7 jours pleins à partir du jour du prélèvement positif pour les cas asymptomatiques.

Quarantaine des personnes contacts à risque :
Il s'agit d'une mesure de gestion concernant les personnes contacts à risque. Elle est prise par les autorités sanitaires. La durée de la quarantaine est de 7 jours à partir du dernier contact avec un cas confirmé. Un test RT-PCR doit être réalisé au 7ème jour et la quarantaine est alors levée si le résultat est négatif (la quarantaine doit être maintenue jusqu'à l'obtention du résultat négatif). En cas de test positif, les mesures d'isolement applicables au cas confirmés et rappelées ci-avant s'appliquent. Si la personne contact à risque vit sous le même toit que le cas confirmé, le test doit être réalisé 7 jours après la date de guérison du cas.

Ces définitions s'appuient sur la définition de cas établie par Santé publique France en date du 07/05/2020. Celles-ci peuvent être amenées à évoluer à tout moment en fonction des informations disponibles.

Lexique très complet (Gouvernement du Canada) : https://www.btb.termiumplus.gc.ca/p...